发布时间: 2024-03-07 05:22:24 作者: 皇族电子竞技
又到开学季。据新闻媒体报道，在不少校园的“开学第一课”中，非遗文明唱起了主角。或让孩子体会舞龙项目，或与孩子一道剪纸、做灯笼，还有的是让孩子欣赏木偶戏，乃至有校园把非遗传承人请进校园，与孩子零距离沟通，这场精力大餐不行谓不丰厚！
非遗文明迎开学，并非新鲜事，此前不少地方也有“非遗文明进校园”的相似测验。但本年开学季的这波阵仗更大，也更让人形象十分深入。非遗文明迎开学，独具匠心，含义深远。关于孩子来说，不管看非遗扮演，仍是着手制造非遗产品，都能提高对非遗的亲近感，乃至爱上非遗。而通过教师、非遗传承人解说，“大手拉小手”，还可让孩子生发出使命感，从小就立下传承非遗文明的志趣，做一名“小小非遗传承人”。
解锁非遗文明，有许多种打开方式。当非遗走近青少年，青少年也会走近非遗文明；当非遗展示出共同魅力，青少年也会遭到非遗美妙之处的招引，并在耳濡目染中，对丰厚而绚烂的非遗文明心生敬意，对中华优秀前史传统文明心存骄傲。
“前史文明遗产承载着中华民族的基因和血脉，不只归于咱们这一代人，也归于子孙万代。”不管物质文明遗产，仍对错物质文明遗产，都需求维护好。我国对错遗大国，维护好非遗是一项深重的作业，也是一件非做不行的作业。
维护非遗，要害在人。比方，加强非物质文明遗产维护和传承，活跃培育传承人，让非物质文明遗产绽放出愈加诱人的光荣。非物质文明遗产法明确规定，要保证非物质文明遗产的传承性。在这样的一个过程中，非遗传承人扮演着重要人物。据统计，到2022年11月，国家级非物质文明遗产代表性传承人共3057人。还有多个方面数据显现，我国各级非遗代表性传承人已逾越9万名。
维护非遗，要害还在于后继有人。非物质文明遗产法明确规定，非物质文明遗产代表性项目的代表性传承人应当展开传承活动，培育后继人才。非遗传承后继人才是培育出来的，也是“熏陶”出来的。让非遗文明进校园，走进孩子心灵，或许就能让孩子不知不觉爱上非遗，乃至生长为非遗传承人。
此前，中国航天推出的“天宫讲堂”，就在不少孩子心中成功播撒下科学的种子，照亮了孩子们愿望的天空。现在，许多校园在按下典礼感满满的“开学键”时，不谋而合把非遗项目迎进校园，让非遗传承人亮出绝活，展示非遗魅力，作用相同可期。
当然，不能盼望非遗文明在“开学第一课”站上“C位”，就能收成很多“拥趸”；也不能奢求非遗文明一露脸，就能让孩子从此爱上非遗。非遗传承是一项需求长时间做、用心做的作业，做好这项作业需求技巧，也需求耐性，需求找到精准的切入点，也需求久久为功。由此，才干更好完成非遗文明的系统性维护，更好满意人民群众日渐增加的精力文明需求，增强文明自傲。（光明日报 王石川）
